Nätverksträff Lär-SUD: Lärandets roll för att bryta segregationen
På denna nätverksträff får vi ta del av Ove Sernhedes forskning kring skolan och segregationen. Vad har lärandet för roll för att bryta segregationen? Vi kommer att hålla till i Framtidens Fastighetslabb som bland annat har interaktiva stationer om allmännyttans bidrag till hållbar stadsutveckling.
Ove Sernhede är professor i socialt arbete och barn- och ungdomsvetenskap i Göteborgs universitet vid institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande. Han har lång erfarenhet av ungdomsfrågor och urbana processer. Vi kommer även att få prova på olika aktiviteter i Framtidens Fastighetslabb där hållbar stadsplanering är centralt. Se vidare http://framtidensfastighetslabb.se/
PLATS & TID
Framtidens fastighetslabb i Tynnered, Göteborg, 7 maj kl. 15.00-17.00, inklusive fika och mingel. Adress: Bronsåldersgatan 60, 421 63 Göteborg.
FÖR VEM
Du som är lärare, pedagog, skolledare, forskare eller på annat sätt arbetar med lärande om och för hållbar stadsutveckling.
ARRANGÖR
Mistra Urban Futures i samarbete med Universitet och högskolerådet/Den globala skolan, Världskulturmuseet, GR Utbildning och Göteborgs centrum för hållbar utveckling, GMV. Kontakta linda.hansson@chalmers.se för mer information.
Maximalt antal deltagare: 30 personer (pga. lokalens storlek)
Nätverket för lärande om hållbara städer och regioner (Lär-SUD) är ett nätverk av lärare, pedagoger, skolledare och akademiker som är intresserade av forskning om och fortbildning inom hållbar stadsutveckling. Syftet är bland annat att bidra till tätare kontakter mellan lärare, pedagoger och forskare samt till stärkt forskning och undervisning om hållbar stadsutveckling.
